e-Öğrenme (e-Learning) ve Avrupa Birliği
e-Öğrenme (e-Learning); Bilgiye Dayalı Topluma Yönelik Eylem Planının Dört Ana Unsuru
e-Öğrenme (e-Learning) girişiminin amacı, 23-24 Mart 2000 tarihinde
Lizbon'da bir araya gelen Avrupa Birliği Konseyi tarafından Avrupa'nın
bilgiye dayalı bir toplumla tanışmasını hızlandırmak için ilgili ekonomik,
kültürel ve sosyal kurumlarla birlikte eğitim ve öğretim topluluklarının
harekete geçirilmesini sağlamak olarak belirtilmiştir. Bunun yanında e-Learnimg
(e-Öğrenme) girişimiyle kamu ve özel sektör arasındaki işbirliğinin güçlendirilmesi
düşüncesi hedefler arasıda yer almaktadır.
e-Öğrenme (e-Learning) girişimi dört ana eylem unsuruna dayandırılmaktadır.
Bunlar; 1) Donanım, 2) Bütün Düzeylerde Eğitim, 3) Uygun Kalite Çoklu
Kitle İletişim Hizmetleri ve İçeriğinin Gelişimi,4) Bilgi Edinimine Yönelik
İletişim Ağı Merkezlerinin Gelişimi.
1) Donanım: 2004 yılına kadar Avrupa Birliği okullarında çoklu ortam
(multimedya) bilgisayar başına 5-15 kullanıcının düşmesini sağlamaktır.
Bunu gerçekleştirmek özellikle de mesleki eğitimde öğrencilerin mesleki
eğitim merkezlerine ulaşımını sağlamak için önem kazanmaktadır.
2) Bütün Düzeylerde Eğitim: e-Öğrenme (e-Learning) girişimi ile yeni
eğitim teknolojilerinin öğretim uygulamalarında kullanılması amaçlanmaktadır.
Ayrıca, e-Öğrenme (e-Learning) girişimi, yeni teknolojilerin kullanımı
için gerekli olan becerilerin gelişimine odaklanmıştır.
Mesleki eğitim alanında; yaşam boyu öğrenmeye yönelik olarak hizmet ve
endüstri sektöründeki çalışan işçilere ve çıraklara gereken yetenek ve
becerilerin kazandırılmasına yönelik bir analize ihtiyaç duyulduğu belirtilmiştir.
3) Uygun Kalite Çoklu Kitle İletişim Hizmetleri ve İçeriğinin Gelişimi:
Amaç, Avrupa vatandaşlarının, eğitim ve kültürel topluluklarının ihtiyaçlarına
yönelik Avrupa pazarının hizmet sektörünü geliştirmektir.
2002 yılının sonuna kadar, mesleki rehberlik hizmetleri alanında herkesin
yeni teknolojilerdeki sürekli eğitim fırsatlarına yönelik bilgiye erişimlerini
gerçekleştirmektir.
4) Bilgi Edinimine Yönelik İletişim Ağı Merkezlerinin Gelişimi: Lizbon
Avrupa Konseyi hedefleri gereğince öğrenme ve eğitim merkezlerini herkesin
rahatlıkla erişebileceği bilgi edinim merkezleri haline dönüştürmektir.
Son yıllarda pek çok üniversite ve okul öğretim ve yetiştirme ortamı inşa
etmiştir. Bu görsel forum ve kampüsler artan öğrenci ve öğretmen iletişimine
cevap vermeyi mümkün kılmaktadır.
Avrupa Birliği Komisyonu'ndan Haberler
e-Öğrenme - Yarının Eğitimini Tasarlama (Özet)
www.eera.ac.uk/publications/elearningen.pdf